EL PEIX DAURAT

En aquesta ocasió hem treballat l'obra de Paul Klee anomenada "El peix daurat" (1925).

El peix daurat llisca per la llibertat submarina, tots els altres peixos deixen un ampli espai pel seu cos lluent. Es tracta d'un peix màgic amb misteriosos símbols pel cos, aletes escarlates i una flor vermella que fa funció d'ull.  Aquesta obra ens ha recordat la història de "El peix irisat".

ALUMNES DE 2n

A Paul Klee li agradava molt observar la natura i els animals. Klee sentia passió per la natura i el color. El troba fins i tot allà on només hi ha foscor, en la profunditat del mar.

I aquestes són algunes de les nostres interpretacions de l'obra.

 

EL PEIX DAURAT

A SOTA TROBAREU UNA PRESENTACIÓ DE QUADRES DE PAUL KLEE AMB EL TÍTOL I L'ANY DE CREACIÓ QUE ENS POT ANAR MOLT BÉ.

TRES PEIXETS

TAPA D'ÀLBUM  DE 6è

Aquesta activitat és una adaptació de la proposta que fa Cassi Stephens en el seu bloc. 

Hem utilitzat pastels per realitzar aquests peixets, una cera negra per fer els contorns i detalls. Finalment hem fitxat tot  amb laca de perruqueria. Després l'hem enganxat a la tapa de l'àlbum.

TRES PEIXETS

PEIXETS DE COLORS

Un dels problemes que se'ns presenta al final de curs és la preparació dels àlbums on van totes les fitxes i activitats que els nostres alumnes han realitzat. Aquí us deixo les tapes de 4t.

TAPES D'ÀLBUM DE 4t

PEIX NOM

Hola companys i companyes!

Un nou curs ja en marxa i com sempre amb moltes il·lusions i nous projectes. Després de tant temps,  us porto el disseny de la carpeta de plàstica que elabora cada nen a principi de curs.  Aquesta carpeta serveix per anar arxivant totes les feines que es van realitzant.

Aquest és el model que han fet els alumnes del cicle mitjà (3r i 4t).

TAPA CARPETA DE PLÀSTICA

Material necessari :

• una cartolina de 50 x 65 cm plegada per la meitat per fer la carpeta .
• paper pintura din A-3
• llapis i goma 
• retolador permanent negre
• ceres grasses assortides
• aquarel·la liquida de color blau
• pinzell i cola

 Cada alumne ha dibuixat el seu propi peix amb la premissa que sigui el més gran possible, intentant ocupar tot l'espai. Després dissenyen les lletres del seu nom dins del cos del peix, intentant que toqui cada lletra la part superior i inferior. De vegades és difícil per a ells fer lletres tan grans  però com podeu veure el resultat és espectacular.

ALUMNES DE CICLE MITJÀ (3r i 4t)

PEIX CD

TAPES D'ÀLBUM- Curs 3r

Aquests bonics peixets els han realitzat els nens i nenes de tercer.  

Necessitem:

• cartolina blanca
• Cds usats
• retoladors a l'aigua de colors assortits
• retoladors permanents per decorar el cd.
• llapis i goma
• tisores i cola

Com fer-los:

1. Dibuixar en la cartolina blanca la silueta del cd. 
2. Afegir la cua, les aletes i altres detalls del peix. 
3. Pintar amb els retoladors i retallar.
4. Decorar el cd amb els retoladors permanents i enganxar a la silueta del peix.

PEIX CD

SOTA EL MAR

SOTA EL MAR

A la immensitat del mar podem trobar peixos petits i grans, pops i calamars, meduses, estrelles de mar, coralls i mils de tresors amagats... Hi ha un món per explorar!

Aquests dos documentals ens han ajudat a submergir-nos sota el mar.

Hem dedicat dues sessions per realitzar aquesta activitat: una per pintar el fons amb temperes i l'altra per a dibuixar un munt d'animals marins amb guixos de pissarra. Per fitxar els guixos  hem polvoritzat tota la superfície amb laca de perruqueria. 

Aquí teniu una petita mostra:

Alumnes de 2n  ( 7- 8 anys)

TAPA D'ÀLBUM DE 1r

PEIXOS TROPICALS - Alumnes de 6-7 anys

Aquest és l'ùltim treballet dels nens i nenes de primer: la tapa d'àlbum del tercer trimestre.  

Els passos han estat: 

- Estampar les bombolles d'aigua a la cartolina amb taps de plàstic i de suro amb pintura de diferents colors (blau i blanc). Deixar eixugar.

- Dibuixar un peix sobre un retall de cartolina platejada, pintar amb retoladors permanents i retallar.
    
- Enganxar el peix a la cartolina i posar algunes tires de paper verd com si fossin algues.

I ja tenim una tapa senzilla i estiuenca.

TAPA D'ÀLBUM del 3r trimestre- Curs 1r

MIRA QUINS PEIXOS!!!

LLIBRE SORPRESA- Alumnes de 2n

Aquest llibre ha estat realitzat pels alumnes de segon de Primària. Té tres solapes que permeten fer diferents combinacions entre les parts d'un peix. 

Cada nen/a ha dibuixat un peix però ho ha fet seguint unes consignes importants. La cartolina estava dividida en tres parts i a cada una d'elles hi havien de representar una part del peix:el cap, el cos i la cua. Un cop pintat amb ceres grasses i aquarel.la, vam retallar la cartolina i vam muntar aquest llibre tan divertit.

      

Una petita mostra de les possibles combinacions

TAPA DEL 3r TRIMESTRE

 Material utilitzat:

• Full de cartolina blava
• Full de cartolina blanca
• Cd's
• Taps de plàstic de 2 mides diferents
• Retoladors permanents
• Ceres grasses
• Vernís
• Pintura blava de 2 tonalitats
• Tisores
• Punxons i pelfes
• Pegament 

Elaboració:

1. Estampar en la cartolina blava les siluetes dels dos taps amb els diferents blaus i deixar eixugar.
2. Dibuixar en la cartolina blanca la forma del peix i pintar amb ceres el cap, les aletes i la cua. El cos és el cd i per tant, no cal pintar.
3. Decorar el cd amb els retoladors permanents.
4. Enganxar el cd al cos del peix i després a la cartolina blava.

PEIX DE FANG

Peixos dels alumnes de 2n

Es realitza una planxa d'argila blanca de la grandària desitjada ,intentant que tingui el mateix gruix per tots els costats, amb l’ajuda d'un corró. Posarem una fusta sota perquè no es quedi enganxada a la taula. Les planxes han de tenir com a màxim entre 1 i 1'5 cm de gruix.  

En aquesta ocasió, dibuixem un peix amb un punxó. Després, podem afegir impressions sobre la superfície de la planxa amb elements dels què tenim a l'escola: taps de retoladors, forquilles, roba de sac, etc.

Un cop seca l’argila, la pintem amb aquarel·les i envernissem.

PEIX AMB CD

Del blog MANUALIDADES ESCOLARES vaig agafar la idea de fer uns peixos amb Cds.  

Necessitarem:

• Cds usats, es tracta de reciclar.
• Retoladors permanents.
• Fulls de colors DIN A-4.
• Cola blanca.
• Retoladors, pintures o el que més us agradi per decorar.
• Cartolina blanca.
• Llana o cordill.
• Tisores, llapis i goma.

Per fer aquests peixos  necessitem marcar el contorn del cd en una cartolina blanca i inventar-nos unes aletes i una cua  pel nostre peix, podeu fer la forma que vulgueu. Decorar amb retoladors.
Després dibuixa en la part brillant del cd (el que és el cos del peix) amb els retoladors permanents. Enganxa'l a la cartolina.

Finalment, pleguem mig full de color fins obtenir un vano i el passem pel forat del cd.

PEL DAVANT I PEL DARRERA
Passa el cursor per damunt la imatge

MONOTIP D'UN PEIX

Coneixeu la tècnica del monotip ? 

Es tracta d'una tècnica d'estampació amb impressió irrepetible en la qual s'aplica tinta tipogràfica  o pintura sobre una superfície plàstica o de vidre, i normalment llisa, que després es traspassa al paper.  Els traços i textures són molt diferents dels que s'obtenen dibuixant directament sobre el paper i admet la possibilitat de fer diverses còpies mentre la pintura estigui fresca.

DESCRIPCIÓ DE LA TÈCNICA

S'aplica la pintura o tinta a l'aigua directament sobre una planxa llisa i no absorbent ( pot ser de vidre, metacrilat, plàstic rígid, acetat,...) amb l'ajuda d'un pinzell o un rodet. Es dibuixa amb el dit o un retolador gastat sobre el suport quan encara està fresca la pintura. Un cop realitzada la composició s'imprimeix aplicant el paper damunt ( es pot humitejar amb una esponja) i la imatge quedarà transferida fregant el dors del paper amb les mans o un rodet per traspassar el dibuix. Es deixa assecar i aquí teniu els resultats:

PEIX O PIRANYA?

Alumnes de tercer

Per a realitzar aquest peix ,que ha fet sensació entre els alumnes, es necessari un full de paper DIN-A3,  llapis,  goma,  retolador permanent negre i aquarel·les. Seguir les indicacions següents: 

•      Plegar el full de paper en 2.     
  
•      Tornar a plegar un dels costats en 2.
•      Dibuixar un peix amb el llapis. 
•      Repassar el dibuix amb un retolador permanent negre. 
•      Obrir el full i completar el dibuix donant l’aparença al peix d’una piranya 
•      Finalment pintar amb aquarel·les.

I aquí teniu el resultat:

Obrir i tancar pels plecs,  observa com canvia!

FEM BARRETS

Els alumnes de sisè, per a Carnaval, han fet uns barrets molt creatius. És aquest barret peix, molt adient per acompanyar al nostre Carnestoltes.

EL PEIX IRISAT

El Peix Irisat és un conte que es pot treballar, pel seu missatge i la seva estructura, des dels més petits fins als més grans. 

És un conte que ens pot ajudar a reflexionar sobre les relacions que s’estableixen entre la vivència d’un mateix i el grup. 

Les vivències dels personatges com ara: els peixos, el pop i l’estrella de mar, són algunes de les situacions en què els nostres infants es poden trobar dins i fora de l’aula.

Per això podem aprofitar el fet que a partir de narrar el conte puguin sortir a l’aula converses com:

 

• Què ha passat al conte?
• El peix irisat és orgullós?
• Els altres l’envegen?
• L’admiren? Per què?
• Per què llueix tant i els altres tan poc?
• Per què el pop és savi?
• Què li aconsella?
• Per què hem de compartir, per què hem de donar?
• En quines coses hem de cedir?
• En quines coses hem de mantenir la nostra postura?

En acabar la sessió, els nens de primer han dibuixat al Peix Irisat sobre paper xarol platejat i aquí teniu els resultats. 

Alumnes de 1r

També us deixo el conte en PowerPoint

View more PowerPoint from Aroa Vidal Calvo