QUÈ BÈSTIES!

MUSEU ETNOLÒLOGIC I DE CULTURES DEL MÓN

Els alumnes de 5è i 6è de primària (cicle superior) han realitzat un viatge arreu del món per descobrir la representació dels animals en diferents cultures i els seus sentits simbòlics. Totes les societats humanes tenen formes diferents d'entendre i d'explicar la natura i el món que els envolta, i de pensar i viure els vincles entre els humans i els animals. Han descobert societats on els animals poden ser considerats parents, altres creuen que són divinitats o poden viatjar al món dels morts: l'ocell dels Dogon de l'Àfrica, el cocodril del riu Sepik a Oceania, el bou de la religió hinduista de l'Índia a Àsia i el jaguar de l'Amèrica precolombina.

 

UNA VISITA DINAMITZADA MOLT INTERESSANT

Objectius d'aprenentatge de l'activitat

1.Aproximar-se a la forma de vida i a la cosmogonia de diversos pobles de l'Àfrica, Oceania, Àsia i l'Amèrica precolombina.

2.Conèixer què són els símbols i com aquests constitueixen sistemes que configuren maneres pròpies de veure el món en diferents societats.

3.Observar i reconèixer animals i humans en els objectes del museu.

4.Reflexionar sobre la forma d'entendre la natura dels diversos pobles del món en contrast amb la pròpia per valorar les problemàtiques lligades a la relació amb els animals i el medi ambient.

TREBALLANT AL TALLER DEL MUSEU

Després han realitzat un taller on han deixat anar la seva creativitat i han inventat éssers fantàstics.

QUINES BÈSTIES!

VISITEM EL MNAC

Aquest mes de novembre, els alumnes de sisè han visitat el Museu Nacional de Catalunya (MNAC) per realitzar una visita dinamitzada sobre "El Bestiari".

El propòsit d'aquesta activitat ha estat acostar-nos al món de les bèsties en el context de la iconografia i la simbologia de l'art romànic. En la cultura mediterrània,  el bestiari és present en mites, en llegendes i en moltes festes populars. Els animals són en general éssers molt propers al món infantil i juvenil. 

Hem descobert com són i què caracteritza els animals representats, quins són reals, quins fantàstics, quins híbrids. Hem après coses d’aquestes criatures a partir de textos i pintures.

Ha estat una visita BESTIAL!!

ITINERARI VIRTUAL AL BESTIARI EN EL ROMÀNIC

CLICA LA IMATGE

 

BESTIARI MEDIEVAL

Un bestiari és un llibre que recull les bèsties i monstres explicant la seva simbologia i atributs. És un gènere bàsicament medieval, en què es transmetia mitjançant manuscrits il·luminats amb funció didàctica (els animals es relacionaven amb les virtuts i defectes, seguint la tradició de la faula, o bé exemplificaven les meravelles del món creat per Déu).

GRIU ATACANT UN CAVALL

Els primers bestiaris provenen de les històries naturals gregues i el gènere va assolir el cim al segle XII, si bé va continuar en el Renaixement i com a inspiració perduren en la literatura contemporània.

A partir de l'observació i anàlisi de diferents animals del romànic, els alumnes de 5è han representat animals inventats a partir d'animals reals.

ALUMNES DE 5è

BESTIARI

clicar la imatge

El bestiari ocult del MNAC és un recull en forma de diccionari simbòlic d'animals de tota mena, representats a la pintura mural i sobre fusta, a l'orfebreria  i a l'escultura de la Col·lecció d'Art Romànic del Museu, que us pot donar les claus per la interpretació simbòlica de les bèsties i ajudar a comprendre la seva significació en el context cultural de l'art romànic a Catalunya .

Us el podeu descarregar en format pdf clicant sobre la imatge o al web del MNAC.

www.museunacional.cat/sites/default/files/bestiariocultmnac_1.pdf

 

RAJOLA PRECOLOMBINA

RAJOLA AMB DECORACIÓ PRECOLOMBINA

PROCÈS DE DECORACIÓ

RAJOLES PRECOLOMBINES- ALUMNES DE 3r

Us deixo aquest enllaç on trobareu informació.

ANIMALS A L' ART PRECOLOMBÍ

ANIMALS DE FANG

Fa molt de temps, indígenes de diferents llocs del continent americà van realitzar una gran varietat d'objectes de ceràmica. En moltes d'aquestes peces es van representar animals, els que apareixen amb formes naturalistes o fantàstiques.

Els alumnes de cinquè han fet la seva interpretació modelant un plat de fang.

ANIMALS DE FANG- Alumnes de 5è

BESTIARI PRECOLOMBÍ ( 2a part )

 BESTIARI PRECOLOMBÍ- TREBALL AMB PINTURA DELS ALUMNES DE 1r

Els americans prehispànics integraven el seu entorn en una cosmovisió global, on flora, fauna i natura formaven amb l'ésser humà un quadre unitari. Els animals eren part vital del món indi, que admirava moltes de les seves habilitats. Envejaven la força del felí, el vol del còndor,  l'agilitat de les mones i una infinitat de qualitats que facilitaven la supervivència.

Entre la fauna, el felí era la màxima força viva i el depredador més perillós de la selva, i així jaguars i pumes estan omnipresents en la mitologia de moltes cultures índies. Considerats de vegades com a tòtem originari, formaven part d'una gran divinitat zoomorfa junt amb àguiles i serps, símbol del poder del món salvatge animal. El culte al felí va ser una pràctica religiosa molt estesa a Amèrica i els xamans s'identificaven amb la seva imatge.

La capacitat de volar va vincular els ocells amb els déus del cel (el Sol i la Lluna) com els seus emissaris, en especial l'àguila i el còndor. També les seves peculiaritats (bellesa, cant, vol, rapidesa, etc.) van ser valorades pels indis i incorporades a creences i rituals.

Molts altres animals, domèstics (gossos, llames, cobais, pècaris), silvestres (guineus, teixons, falcillots) o salvatges (serps, mones, lloros) eren motiu artístic per la seva relació amb l'agricultura, l'aigua, la nit, la pluja, etc.

BESTIARI PRECOLOMBÍ - TREBALL AMB CERES DELS ALUMNES DE 4t

BESTIARI PRECOLOMBÍ ( 1a part )

PLATS- Alumnes de 2n

Per als antics pobles americans era molt important transmetre les històries que relataven com era el món en què vivien, origen del sol, de les estrelles i d'ells mateixos. Les explicacions d'aquests fenòmens avui ens semblen màgiques, doncs estaven vinculades estretament al món en què vivien i a la natura que els envoltava. Tot estava animat, viu i ple de sentit. Les muntanyes no eren simples elements del paisatge, sinó que eren llocs sagrats, d'on havia nascut la humanitat. Als Andes es creu  encara que la terra està viva. La seva carn és la terra, les pedres els seus ossos i la seva sang és l'aigua que corre pels rius.

PLAT QUETZAL- 3r

Els animals també ocupaven i encara ocupen un lloc molt important en les seves creences. La llama, el jaguar, el puma, la serp, el còndor i la guineu, van ser animals molt poderosos, considerats éssers sobrenaturals pels seus dots de rapidesa, agilitat, la seva vista privilegiada, el seu sigil o astúcia.

Inventem llegendes a partir del fragment d'una imatge (treball per parelles)

MURAL: "Llegendes precolombines" - Alumnes de 3r

ANIMALS, MONSTRES I ALTRES CRIATURES MITOLÒGIQUES - 2a part

Totes les cultures venen a coincidir en la creença d'éssers monstruosos i d'animals fantàstics.

El Bestiari mitològic és extensíssim: centaures, quimeres, esfinxs, meduses, grifons, tritons, gorgònies, hidres, salamandres, dracs, serpents de mar, gossos de tres caps. Aquestes són algunes de les criatures mitològiques  que els alumnes de Cicle Inicial han representat.

ANIMALS MITOLÒGICS DE 1r

CRIATURES MITOLÒGIQUES DELS ALUMNES DE 2n

MONSTRES I CRIATURES MITOLÒGIQUES

La mitologia grega és plena de personatges extraordinaris. Alguns s'han convertit en mites per un càstig diví o són fruit de la unió entre déus o humans i animals. Cal vigilar molt amb certes criatures, perquè han nascut per sembrar el caos i dur els humans a la perdició. Però també hi ha éssers que ajuden els herois a superar proves difícils.

ANIMALS MITOLÒGICS

Els monstres i animals a la mitologia grega són molts usuals, i tenen la funció d'oposar-se al heroi perquè aquest el derroti i així demostri la seva fortalesa que el fa ser diferent als altres humans. En moltes ocasions aquests monstres estan extrets de animals reals però amb caràcters afegits que el fan més terrorífic, parts de altres animals o una  exageració de les seves qualitats. Una característica molt comuna entre ells es la falta o l'augment d'algun òrgan d'aquell animal com per exemple els Ciclops i el Cèrber. Una altre manera de crear aquests monstres mitològics es mitjançant el hibridisme, que consisteix en encreuar dos animals diferents, aquest es el cas de la Quimera,de les Sirenes, de l'Esfinx i molts més.  Aquestes han estat les pautes que han aplicat els alumnes del Cicle Mitjà per a realitzar aquest treball.

           

Criatures mitològiques de 4t

Aquí us deixo un enllaç on trobareu dibuixos per a pintar de criatures mitològiques.