 |
| MUSEU ETNOLÒLOGIC I DE CULTURES DEL MÓN |
Els alumnes de 5è i 6è de primària (cicle superior) han realitzat un viatge arreu del món per descobrir la representació
dels animals en diferents cultures i els seus sentits simbòlics. Totes les
societats humanes tenen formes diferents d'entendre i d'explicar la natura i el
món que els envolta, i de pensar i viure els vincles entre els humans i els
animals. Han descobert societats on els animals poden ser considerats parents,
altres creuen que són divinitats o poden viatjar al món dels morts: l'ocell
dels Dogon de l'Àfrica, el cocodril del riu Sepik a Oceania, el bou de la religió
hinduista de l'Índia a Àsia i el jaguar de l'Amèrica precolombina.
 |
| UNA VISITA DINAMITZADA MOLT INTERESSANT |
Objectius d'aprenentatge de l'activitat
1.Aproximar-se a la forma de vida i a la cosmogonia de
diversos pobles de l'Àfrica, Oceania, Àsia i l'Amèrica precolombina.
2.Conèixer què són els símbols i com aquests constitueixen
sistemes que configuren maneres pròpies de veure el món en diferents societats.
3.Observar i reconèixer animals i humans en els objectes
del museu.
4.Reflexionar sobre la forma d'entendre la natura dels
diversos pobles del món en contrast amb la pròpia per valorar les
problemàtiques lligades a la relació amb els animals i el medi ambient.
 |
| TREBALLANT AL TALLER DEL MUSEU |
Després han realitzat un taller on han deixat anar la seva creativitat i han inventat éssers fantàstics.
 |
| QUINES BÈSTIES! |
