Mondrian va reduir les coses només a forma i color, de manera que la línia i el color són els únics vehicles d'expressió del contingut del quadre. Però encara anirà més lluny i reduirà totes les formes a l'oposició i l'equilibri entre la línia vertical i l'horitzontal, que formen angles rectes i tots els colors als tres primaris (vermell, blau, groc), a més del blanc i negre, com negació del color.
L'aplicació pràctica es plasma en Composició amb vermell, groc i blau , l'artista traça sobre el blanc de la tela línies negres, horitzontals i verticals amb angles de 90 º, que determinen una trama de quadrats i rectangles. Tres d'ells els il·lumina amb el vermell, el groc i el blau. Cerca representar el quadre en dues dimensions, evitant crear la il·lusió de profunditat. Per això omet qualsevol línia corba o diagonal, o ombrejat, i evita així donar la sensació de perspectiva o profunditat.
L'absència d'una forma central on l'espectador pugui fixar la vista permet que cada element cobri protagonisme: vist per separat són purament estàtics, però en observar-los en conjunt la composició es torna dinàmica. Les línies negres emprades serveixen per delimitar els colors, ja que el contacte entre ells faria que s’influenciaran, pertorbant la percepció sensorial i confonent l'espectador.
TREBALLS DELS ALUMNES DE 4 ANYS
Les premisses que Mondrian estableix són:
1) el quadre no ha de representar res identificable amb la realitat.
2) el seu valor està en si mateix, en un joc de línies, formes i colors, de manera que la diferència entre les obres seran subtils variacions.
3) es crea així un art purament abstracte, font d'emocions i sentiments.
Els alumnes de P-5 anys seguint aquestes tres premisses han realitzat aquest treball:
TREBALLS DELS ALUMNES DE 5 ANYS
Aquí us deixo un vídeo i un joc per poder conèixer una mica més a Piet Mondrian.
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
