dimecres, 25 d’abril de 2018

TAPES PROJECTE "ARRIBA ...EL CIRC!" (2)



ALUMNES DE 3r


A partir de fotos en blanc i negra, els alumnes de 3r s'han caracteritzat de pallassos i pallasses per decorar les tapes del projecte "Arriba... el circ!". Han afegit diversos elements com pestanyes llargues, nas de goma eva, un corbatí de paper de regal, cabells de colors, un barret ben guarnit, ... i el toc final: un munt de confetis.





Plastiquem

dilluns, 16 d’abril de 2018

TAPA PROJECTE "ARRIBA...EL CIRC! "


Aquest curs 2017-18, el projecte transversal d'escola gira al voltant del circ: "Arriba...el circ!". 

Cada classe, a principi de curs va triar un nom relacionat amb el projecte des de P-3 a 6è. 

Durant el 2n trimestre s'han realitzat la majoria d'activitats i  ara, el 3r trimestre realitzarem les Portes Obertes per mostrar tot allò que hem fet a les famílies.

 Aquests són els noms de les classes de 4t A i B

CLASSE 4t A: "CHARLES CHAPIN"

TAPA DEL PROJECTE: "ARRIBA ...EL CIRC!"



CLASSE 4t B: "CHARLI RIVEL"




TAPA DEL PROJECTE: "ARRIBA...EL CIRC!"



dilluns, 9 d’abril de 2018

TALLER DE L'ARTISTA: KANDINSKY


Els infants d'educació infantil han realitzat aquest 2n trimestre,  el taller de l'artista dedicat a Vassili Kandinsky. S'han realitzat diverses sessions de 90 minuts, una per setmana.

La primera sessió va servir per introduir el pintor, explicar alguns trets de la seva vida i fer una visió ràpida d'algunes imatges de les seves obres amb un projector.

Seguidament ens van centrar en l'obra Cercles en un cercle  i  la van observar dient les seves impressions i observacions. 

En aquesta obra, un cercle negre gruixut rodeja fins a vint-i-sis cercles de diferents mides i colors que se superposen, molts d'aquests en intersecció amb línies negres rectes. Per aquest  pintor rus, el cercle és la més elemental de les formes i té un significat simbòlic, còsmic. 

tallers educació infantil
CERCLES EN UN CERCLE - V. KANDINSKY


La proposta a realitzar va ser fer una pintura utilitzant  estampant formes rodones de colors vius com els de l'obra de Kandinsky, sense importar la relació amb els de la realitat i emplenant tota la superfície,...


Tallers educació infantil
A LA MANERA DE KANDINSKY P4



SENSE TÍTOL,1910


La segona proposta es va centrar en l'observació de la primera aquarel·la abstracta Sense títol de Kandisnky .
Les creacions dels alumnes amb els colors groc, vermell, blau, verd i negre pintant lliurement sobre el paper realitzant així la seva pròpia "composició".



Tallers educació infantil
ABSTRACCIONS  P4








Una altra obra de Kandinsky, Quadrats amb cercles concèntrics, va ser el punt de partida per treballar diversos conceptes: el color, el cercle i el quadrat. 
 
El treball es va fer amb nens i nenes de P5 i es va partir de l'observació d'una làmina que representava el quadre. Cada alumne disposava d'un paper de forma quadrada on havia de dibuixar cercles de diferents colors, un dins de l'altre, començant per un petit i fent un cada vegada més gros.
Amb tots els cercles es va realitzar un gros mural. Semblava el mateix quadre pintat per Kandinsky.





Tallers educació infantil
MURAL COL.LECTIU - P5




dimarts, 3 d’abril de 2018

TALLER DE L'ARTISTA: JEAN LOUIS TOUTAIN



JEAN LOUIS TOUTAIN (1948-2008)


Jean Louis Toutain nascut a Toulouse el 1948 es va dedicar a moltes facetes artístiques (teatre, publicitat, disseny, ...)  i fins i tot artesanals, abans de decidir que seria l'escultura la seva manera més plena d'expressió. Ho va fer de manera tardana, des del 1987, per la qual cosa la seva carrera com escultor va durar poc més de 20 anys. No obstant això, aquest artista va ser molt prolífic.

 
ESCULTURES


La seva obra expressa l'alegria i l'alegria de viure, encara que el color que sempre utilitza sigui el negre. Sent passió per les relacions humanes, per la música, pels gestos quotidians, per la infància, el joc i els diferents oficis. Les seves corbes són agradables a la vista, però també al tacte.


EL VENEDOR DE GLOBUS


El moviment, el gest, l'actitud és el que crida més l'atenció. Els rostres petits no compten, com si en un món on l'aparença és primordial, Toutain voldria esborrar aquesta part del nostre cos, aquells ulls, aquella boca amb la qual sovint ens amaguem i fins i tot mentim.

 
ESCULTURES - ALUMNES DE 3r

L'art de Toutain està fora de sintonia amb el seu temps, però contemplar les seves obres resulta sempre un plaer, ja que ens regala un treball relaxant. Un treball amb temes simples, universals, amables, en què la brillantor setinada dels seus materials (resines i bronze) contribueixen a ressaltar les seves formes arrodonides.

LA LECTORA

AMANTS EN BICICLETA



divendres, 23 de març de 2018

LES BALLARINES DE DEGAS



a l'estil de Degas
A L'ESTIL DE DEGAS


Degas conegut sobretot per la seva particular visió del ballet clàssic i més concretament de les ballarines a les quals va pintar de forma subtil al pastel.

En els seus quadres es va centrar fonamentalment en l'estudi del cos humà, mai es va interessar com ho van fer els impressionistes, ni en la pintura de paisatge a l'aire lliure ni a captar les condicions atmosfèriques canviants que aquests van practicar.

No obstant va compartir amb ells la influència de la fotografia que apareixia en aquesta època, i dels recentment descoberts gravats japonesos, també el seu interès per la captació del moviment.

Les variacions sobre un mateix tema, com les ballarines, va ser recurrent en la seva pintura i en la seva escultura, confirmen la seva necessitat d'observar i reproduir el ritme i les postures de les persones.


A l'estil de Degas
Alumnes de 4t

Es va interessar especialment per les activitats de la vida diària del seu entorn urbà, i es va entusiasmar amb la font d'inspiració que va trobar en l'òpera, el teatre, el cafè-concert o les carreres de cavalls, que van ser, com dèiem, temes constants en la seva obra.

Va treballar també l'escultura, una de les seves obres: "La petita ballarina de 14 anys", va ser l'única escultura exhibida per l'artista en una exposició.



Degas i la petita ballarina és un recurs didàctic que parteix del conte de L. Anholt. Aquest llibre pertany a una col·lecció on  tots els títols emmarquen històries relacionades amb el món de l'art. 

La narració té una visió realista i propera del que fou la vida del pintor Edgar Degas en una hipotètica trobada, a l'Òpera de París, amb una jove estudiant de dansa, una nena de 14 anys la qual, suposadament, li inspirà l'obra escultòrica "La petita ballarina".











dimarts, 20 de març de 2018

VOLADA D'ESTELS



Plastiquem
VOLADA D'ESTELS
 Aquesta és la tapa d'àlbum del 2n trimestre dels alumnes de 3r. 

Material necessari:

  • cartolina blau clar
  • pinzells
  • pintures
  • retoladors de colors
  • cera negra
  • tisores
  • cola
  • gomets


Plastiquem
TAPA D'ÀLBUM - CURS 3r









dilluns, 19 de març de 2018

TAPA PAPALLONA


Plastiquem
TAPA D'ÀLBUM - CURS 1r

Aquesta és la tapa de l'àlbum que han fet els alumnes de 1r.

Materials:
  • plantilles flors i papallona
  • ceres de colors
  • cartolina groga
  • pintura verda
  • vernís
  • paper de seda de tons blaus i lila
  • enganxall de barra
  • retolador daurat



Plastiquem



dissabte, 17 de març de 2018

ELS ACRÒBATES DE PICASSO


Plastiquem
A LA MANERA DE PICASSO

Plastiquem


 Observem la sèrie Acròbates que  Picasso va pintar cap a 1930. Vam explicar com Picasso va ser capaç d'extreure l'essència de l'equilibri, del moviment del cos de les persones per a pintar unes figures que els infants defineixen com "impossibles". Es tracta ara que ells dibuixin uns acròbates: que componguin amb cinc elements essencials del moviment: cap, braços i cames una figura.

Plastiquem

 
ALUMNES DE 6è

En primer lloc vam observar les diferents pintures de Picasso i vam veure que:
  • només utilitza dos colors
  • l'acròbata està inclinat estranyament
  • el personatge ocupa tot el quadre
  • una contorsió forçada però alhora  natural i dinàmica.


Plastiquem
Plastiquem
Plastiquem
PlastiquemPlastiquem
Plastiquem
Plastiquem





dijous, 15 de març de 2018

FLORS PRIMAVERALS



Plastiquem
FLORS I GRAFISMES


Partint de cercles concèntrics retallats amb papers de colors, de regal i gomets, i utilitzant només un retolador negre i diferents grafismes, hem aconseguit aquests flors per a  la tapa d'àlbum del 2n trimestre.

I AIXÍ ENS HAN QUEDAT! 



Plastiquem
TAPES D'ÀLBUM DE 2n



 

dimecres, 14 de març de 2018

GLOBUS VIATGER



Plastiquem
TAPES D'ÀLBUM - CURS 4t



Aquesta és la tapa de l'àlbum d'aquest segon trimestre dels alumnes de 4t. Un globus aerostàtic suspès en l'aire de molts colors que ens convida viatjar.
Una activitat adaptada del bloc "Painted Paper Art". Gràcies Laura!

Plastiquem
GLOBUS AEROSTÀTIC


dilluns, 12 de març de 2018

ANIMALS RECICLATS


Plastiquem
ANIMALS RECICLATS

Tornem a recuperar a l'artista Didier Triglia per realitzar aquests animals amb llaunes de begudes aixafades. Primer decidim on volem enganxar-la abans de començar a dibuixar i pintar el nostre animaló.

Material necessari:
  • llauna d'alumini aixafada
  • cartró ploma
  • llapis i goma
  • ceres grasses
  • retolador permanent negre
  • aquarel·les



ALUMNES DE 5è






diumenge, 11 de març de 2018

SILUETES PERSONATGES DE CIRC


Plastiquem
INICI DEL PROCÉS: REPASSEM LA SILUETA D'UN COMPANY O COMPANYA



Plastiquem
DECIDIM QUIN PERSONATGE DE CIRC FEM ENTRE TOTS



Per decorar el passadís i les portes de les aules, els nens i nenes de cicle mitjà (3r i 4t) han realitzat aquests personatges de circ amb les siluetes reals d'ells mateixos.  Ha estat un treball d'equip de 4 o 5 membres i aquí podeu veure els resultats.





Plastiquem
PERSONATGES ACABATS DELS DIFERENTS EQUIPS

Plastiquem
ALUMNES DE 3r i 4t






dilluns, 5 de març de 2018

A LA MANERA DE KEITH HARING


Plastiquem
ALUMNES DE 4t

Els alumnes de 4t han reproduït aquesta obra de l'artista Keith Haring d'una manera divertida i lúdica on han combinat el moviment i les arts plàstiques.

Material necessari:
  • imatge en blanc i negre de cada alumne fent el pont
  • pintures de colors vius
  • pinzells
  • paper de colors
  • cola 
  • tisores
  • paper mida DIN A-3
  • ceres negres


Plastiquem
 A LA MANERA DE KEITH HARING


Plastiquem


En aquest enllaç SUPERCOLORING trobareu molts dibuixos en blanc i negre d'aquest artista que us poden ser d'utilitat.




dimarts, 27 de febrer de 2018

LÍNIA I MOVIMENT



Plastiquem
ALUMNES DE 1r


Per entendre com es crea la suggestió de moviment, partirem del seu origen: el repòs.

Repassem el concepte de línies horitzontals i verticals i parlem de com ens evoquen situacions de repòs, sobretot si les comparem amb altres tipus de línies.






Pintem un full DIN A-3 amb franges horitzontals de colors. Les retallem perpendicularment i les  enganxem en un full  negre DIN A-3 tot trencant la línia horitzontal i creant la sensació de moviment.









Plastiquem
LÍNIA I MOVIMENT






Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...