dissabte, 5 de novembre del 2016

ZEBRA



ALUMNES DE 2n

Iniciem la sessió amb un objecte sorpresa (tapat amb una capseta) que els infants han d'endevinar tot fent preguntes que tinguin com a resposta "sí" o "no". En aquest cas, la sorpresa ha estat una zebra de joguina. Les sorpreses creen expectatives, activen els coneixements previs i ajuden a organitzar el pensament.

A continuació conversem sobre l'objecte endevinat. Parlem sobre el que sabem de les zebres, on viuen, si alguna vegada n'han vist una, ...

Acabada la conversa dibuixem una zebra.

MATERIALS
  • animal de plàstic: una zebra
  • fotografies de zebres
  • paper groc DIN A-3
  • paper blanc DIN A-4 
  • llapis, goma, tisores
  • pintures: verd clar, verd fosc, marró i taronja
  • ceres grasses ( color verd) 
  • taps de suro
  • cola 


ZEBRES




divendres, 4 de novembre del 2016

GIRAFES

GIRAFES




MATERIALS
  • Paper pintura DIN A-3
  • llapis i goma
  • retolador negre permanent
  • ceres grasses
  • aquarel·les líquides
 
Els alumnes de tercer han dibuixat aquests caps de girafa. Abans de començar han visionat fotografies de girafes i han observat els trets característics d'aquests animals. 



ALUMNES DE 3r
 



dissabte, 22 d’octubre del 2016

KANDISNKY I LA GEOMETRIA



composició geomètrica
ALUMNES DE 4t

En la pintura de Kandinsky poden apreciar diferents etapes. Entre 1922 i 1933, els elements geomètrics adquireixen una importància immensa: els cercles, les corbes, les rectes,...i la relació amb el color.

Els alumnes de 4t han observat diverses obres d'aquest període i ens hem plantejat una sèrie de qüestions:
  • Quines figures geomètriques observes en el quadre?
  • Les línies són totes iguals? Com són?
  • Quines eines creus que ha utilitzat el pintor per dibuixar aquestes formes?....

Aquesta presentació ens ha servit per introduir el tema.







Desprès ens hem posat a crear les nostres composicions geomètriques d'una manera lliure però aplicant tot allò que hem observat. 



a la manera de Kandisnky
COMPOSICIÓ GEOMÈTRICA




diumenge, 16 d’octubre del 2016

DÍA DE LOS MUERTOS



esquelets
ESQUELETS BALLARINS



Aquesta activitat la van realitzar els alumnes de cicle mitjà coincidint amb la festivitat de Tots Sants el curs passat. D'aquesta manera van conèixer una altra celebració relacionada amb els difunts.

El ´"Día de los Muertos" és una de les festes mexicanes favorites dels nens, un esdeveniment de caràcter familiar amb un profund significat: els esperits dels morts visiten la terra.

Es celebra des del 31 d'octubre fins al 2 de novembre. Durant aquest període, els infants poden divertir-se amb els símbols de la mort tal com esquelets o calaveres. A Mèxic és una celebració que barreja rituals culturals d'ara i del passat.

La particularitat del "Día de los Muertos" és festejar als éssers desapareguts en un ambient molt colorit, divertit i festiu.

La gent visita les tombes dels seus familiars i les decoren amb espelmes i flors. Porten joguines per als nens morts i el menjar preferit dels seus éssers estimats.

Aquest curtmetratge ens han servit per introduir aquesta festivitat. Espero que us agradi!


 





esquelets
ALUMNES DE 3r i 4t




Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...