LÍNIA I MOVIMENT

ALUMNES DE 1r

Per entendre com es crea la suggestió de moviment, partirem del seu origen: el repòs.

Repassem el concepte de línies horitzontals i verticals i parlem de com ens evoquen situacions de repòs, sobretot si les comparem amb altres tipus de línies.

Pintem un full DIN A-3 amb franges horitzontals de colors. Les retallem perpendicularment i les  enganxem en un full  negre DIN A-3 tot trencant la línia horitzontal i creant la sensació de moviment.

LÍNIA I MOVIMENT

DIBUIXEM EN L'ESPAI

Avui al matí, els nens i nenes de P-4 han realitzat aquest taller a l'aula de psicomotricitat amb la Marta de l'Associació EART (Experimentem amb l'art).

 

DIBUIXEM EN L'ESPAI

Heu fet mai un dibuix sense llapis? I sense paper?

Sabeu que en l'espai també es pot dibuixar.

Hem jugat amb cintes de colors, línies i volums i hem creat dibuixos sense paper. Això és una instal·lació!

ALUMNES DE P-4 ANYS

Per acabar, hem visionat el muntatge d'una instal·lació de l'artista japonesa Chiharu Shiota i hem reflexionat sobre l'activitat que hem realitzat.

Fundació Sorigué presenta: Chiharu Shiota from 7accents on Vimeo.

FEM DE PALLASSOS!

FEM DE PALLASSOS ( P-5 anys)

Aquests són els pallassos i pallasses que han fet els infants d'educació infantil. 

Dies abans  vaig fotografiar a tots els infants i vaig  imprimir els seus retrats amb blanc i negre.

Després els vaig explicar que hauríem de disfressar-se de pallassos, i a poc a poc van anant afegint els diversos elements: cabells de colors, un fons decorat amb formes i colors, pestanyes llargues, un nas ben rodó i vermell, un corbatí i un barret. 

Han quedat "guapíssims". 

 A veure si els reconeixeu!! 

PALLASSOS I PALLASSES  (P-4 anys)

 

ENS INSPIREM AMB ALEXANDER CALDER

Aquestes són les últimes creacions artístiques que han realitzat els infants de cicle inicial (1r i 2n) a partir de l'observació de diverses obres de l'artista ALEXANDER CALDER.

ALUMNES DE 2n

FORMES I COLORS

ALUMNES DE 1r

FORMES ABSTRACTES

A LA MANERA DE CALDER - ALUMNES DE 2n

PREPAREM LA GRESCA!

Els infants de P-5 han preparat antifaços i barrets al TALLER DE VOLUM  per lluir divendres a la festa de Carnaval.

En primer lloc van triar el model a fer, el van decorar, van retallar el contorn i finalment es va col·locar la goma elàstica.

Material necessari

• tisores
• goma eva de colors assortits
• plomes
• retoladors metal·litzats
• confetis metal·litzats
• pompons
• cola i grapadora

ANTIFAÇOS - ALUMNES DE P-5

 

BARRETS - ALUMNES DE P-5

TALLER DE L'ARTISTA: JOAN MIRÓ

Línies, punts, estrelles, negre, vermell, groc,...A partir de la visualització de materials diversos, els infants de P- 4 i P-5 han conegut un dels pintors més famosos i emblemàtics de la nostra terra Joan Miró.

Tots plegats, hem compartit el seu estil tan característic: corbes, punts, estrelles, colors vius o negre, molt present en la seva obra i en les seves escultures.

A LA MANERA DE JOAN MIRÓ

FRAGMENTS DEL MURAL COL.LECTIU  - ALUMNES DE P-4 anys

AUTORETRAT- ALUMNES P-4 anys

PERSONATGE I ESTRELLA - ALUMNES P-5 anys

CERCLE VERMELL PERSEGUINT L'ALONDRA- ALUMNES DE P-5 anys

RECURSOS INTERESSANTS

CLICA SOBRE LA IMATGE